

к. псих.н., Могилева Вера
- 29 апр. 2016 г.
Адаптация в Тоддлер-группе
Сегодня мы хотим немного рассказать о том, как проходит адаптация в нашем Детском саду в Тоддлер-группе. Многие родители бояться отдавать детей в возрасте 12-16 месяцев в детский сад.
Укрепилось мнение, что это огромный стресс для ребенка. Родитель, отдающий ребенка в этом возрасте в сад, часто под давлением общественного мнения испытывает чувство вины.
Могу сказать, что для ребенка важнее, во-первых, не количество проведенного с родителем времени. а качество. Во-вторых,


к. псих. н.
- 18 апр. 2016 г.
Почему в Монтессори-Школах согласно Международному AMI стандарту дети с 14 месяцев находятся без мам
В России и подходе АМС (Американской Монтессори ассоциации) распространены т.н. группы "Вместе с мамой", в которых дети приходят на занятия длительностью 1,5-2 часа и находятся там вместе с мамами.
Но данный подход в корне противоречит идеям Монтессори. В своей работе "Абсорбирующий разум" она писала о том, что хотя бы с 1, 5 лет ребенку необходимо создать среду, в которой он сможет находиться без родительского контроля.
В статье ниже мы описывали тоддлеровский возраст, у


Vera Mogileva
- 16 апр. 2016 г.
Кто такой тоддлер?
Кто такой тоддлер или "Переходный возраст" номер один В Монтесори-классах для детей от 14 до 36 месяцев используется термин "тоддлер". Пришел он из англоязычных странах, где для детей в возрасте от одного до трех лет существует отдельное название — тоддлер (toddler), и данный лингвистический факт отражает очень глубокий психологический смысл. В России этот период именуют "ранним детством". Именно в этом возрасте ребенок начинает ходить (отсюда наш неофициальный термин «ходуно


к. псих. н., Монтессори-педагог 0-6 (АМИ диплом)
- 15 апр. 2016 г.
Почему ребенок использует пальцы при обучении счету?
Почти все дети когда начинают учиться считать, используя свои пальцы. Но, как только дети становятся старше и математические навыки становятся более совершенными, использование пальцев при счете часто не рекомендуется или рассматриваться как непродуктивный способ, мешающий ребенку думать. Тем не менее, педагоги, родители, которые запрещают детям использовать их пальцы при счете, должны знать, что дети это делают не случайно. Данная деятельность способствует образованию и укре